- Educación de Plataforma. Sociedad postmedia y pedagogías por-venir.
Escriben: Silvia Grinberg, Julieta Armella, Emiliano Grimaldi, Stephen J. Ball, P. Taylor Webb, Sam Sellar, Kalervo N. Gulson, Virginia Ithurburu, Joff Bradley, Hernán Borisonik, Lucas Bang, Rodrigo Miguel Benvenuto. Incluye entrevista a Franco “Bifo Berardi”, filósofo y escritor italiano.
Editorial: Miño y Dávila
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- Luchas de ciudadanía. Integración y exclusión en la construcción histórica de una comunidad política.
Escriben: Ezequiel Adamovsky, Jessica Brandler-Weinreb, Marina Farinetti, Nicolás Ferioli, Silvia Grinberg, Valeria Llobet, Denis Merklen, Laura Pastorini, Florencia Paz Landeira, Inés Yujnovsky.
Editorial: Prometeo/LICH
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- Educación, desigualdad y pandemia en América Latina: miradas desde el campo de la política educativa
Organizadores: Jorge Gorostiaga, Simone de Fátima Flach, Jhonatan Almada
Año de edición: 2021
Editorial: Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa
Páginas: 155
La Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa acaba de lanzar esta compilación de textos en la que expertxs de diferentes países de América Latina reflexionan sobre los impactos de la pandemia del COVID-19 en la educación.
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- El concepto de Estado y otros ensayos
Antología de artículos del gran historiador alemán Reinhart Koselleck, quien fue, a fines de la década del sesenta, uno de los iniciadores de la escuela de Historia Conceptual.
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- Viajeros a la sombra de Darwin. Fotografías de la Patagonia a fines de siglo XIX
Editorial: Ediciones ArtexArte
Colección: Pretéritos Imperfectos
Pág. 180. Año 2021
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- El futuro: miradas desde las Humanidades
/ Silvia Grinberg…
[et al. ]; editado por Andrés Kozel; Martín Bergel; Valeria Llobet;
prólogo de Silvia Grinberg.
1a edición – San Martín: unsam edita , 2019.
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- Democracias, justicia social y educación. El legado de Juan Carlos Tedesco
La colección Educación de UNSAMEdita publicó esté volumen en homenaje al educador argentino fallecido en 2017 siendo Director del Doctorado en Educación creado entre las Universidades de Lanús, Tres de Febrero y San Martín. Quien lea estos breves ensayos encontrará que cruzan con lucidez lo educativo, lo social y lo político.
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- Hablar lenguas indígenas hoy: cartografía social de un territorio plurilingüe
El Centro de Estudios de Lenguaje presenta el libro “Hablar lenguas indígenas hoy. Nuevos usos, nuevas formas de transmisión. Experiencias colaborativas en Corrientes, Chaco y Santiago del Estero” escrito por Virginia Unamuno, Carolina Gandulfo y Héctor Andreani que propone visibilizar las pugnas lingüísticas por el sentido común y el uso y transmisión de las lenguas indígenas situadas en las provincias del norte argentino.
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- Publican “Belleza sin aura” de Ricardo Ibarlucía
El nuevo libro del docente e investigador de la Escuela de Humanidades y Director de su Doctorado en Filosofía se presentará en forma virtual con inscripción previa. Acompañarán al autor con sus comentarios sobre “Belleza sin aura / Surrealismo y teoría del arte en Walter Benjamin” Mercedes Lozano (EAyP-IDAES), Mauro Sarquis (EH) y Silvia Grinberg (Dir. del LICH). Jueves 6 de mayo, 18 h.
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- Publican “Hegel y el iusnaturalismo moderno” de Damián Rosanovich
El autor acaba de publicar en la editorial Guillermo Escolar de Madrid el resultado de unos 8 años de investigación que lo llevó por Alemania, Italia y Argentina. Actualmente es miembro de la Escuela de Humanidades, dónde se desempeña como docente e investigador en la Licenciatura en Historia y la Maestría en Historia Conceptual.
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- Nuevos libros de investigadores de la Escuela de Humanidades
Ya se pueden reservar “Salvajes y civilizados: Darwin, Fitz Roy y los fueguinos” de Héctor A. Palma y “Hegel hoy. Una filosofía para los tiempos del Otro” de Jorge E. Fernández (en colaboración). Ambos son investigadores y docentes de la Licenciatura en Filosofía de la Escuela de Humanidades.
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- UUIRTO: Novedoso Proyecto Editorial de Investigadores y becarios del LICH
Los becarios e investigadores del Laboratorio en Investigación de Ciencias Humanas (LICH), Roberto Mattos y Ariel Vecchio, nos cuentan sobre la génesis de su novedoso proyecto editorial dedicado a publicar mundialmente producciones académicas en el campo de las Ciencias Humanas.
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